Знакомим детей с месяцами в детском саду

Игровое занятия для дошкольников лет «Времена года»

В детском саду занятия по знакомству с календарем принято начинать с детьми хотя многие дети способны усвоить понятия о днях недели и месяцах. Мы знакомим детей с окружающим миром, в котором все события, В повседневном домашнем обиходе и в детском саду у детей рано уже знакомить их при помощи календаря с неделей, месяцами, годом. Цель. Формирование понятия о характерных признаках времён года, знакомство детей с месяцами года. Задачи. Уточнить представление детей о.

Потом, она возвращается в центр и становится впереди. Стали дни светлее, Дети, взявшись за руки, поднимая их вверх, приветствуют Весну. Солнышко лучится, Весенние Месяцы. Лопаются почки, Весенние Месяцы. Птицы прилетают, Весенние Месяцы. Мячики, скакалки, Месяцы идут по кругу вокруг Весны и повторяют: Затем Весенние Месяцы и Весна уходят, уступая место педагогу. Педагог задаёт вопросы детям, сидящим в зале, о признаках и приметах весны.

Исполняется хореографический номер, посвящённый этому времени года. Далее педагог проводит игру. Внутри сидит Птичка, которая выбирается по считалке: Над землёю солнце встало Будет солнышко сиять, Будешь птичкой ты летать.

Дети опять приседают и берутся за руки, изображая гнёздышко. Кто не успел присесть, становится ведущим. Почему на листе 7 дорожек. На дорожках стоят числа, каждое обозначает определенный день года.

Знакомим детей с временами года

С помощью двигающегося окошка, мы отмечаем сегодняшний день. Воспитатель показывает перекидной календарь Воспитатель: А вот этот календарь называется перекидным, в нем такие же листочки, как и в отрывном, только их не отрывают, перелистывают. Воспитатель демонстрирует перекидной календарь Воспитатель: Перекидной календарь обычно занимает место на письменном столе.

И, наконец, совсем маленький календарик, который можно носить в сумочке или кармане, называется карманным. Сейчас я загадаю загадку, слушайте внимательно. Под новый год пришел он в дом Большим румяным толстяком. Но каждый день терял он вес И, наконец, совсем исчез.

Календарь для детей по месяцам. Скачать и распечатать

Вы правильно догадались, это отрывной календарь. А кто объяснит, почему это именно отрывной календарь? Потому что, мы отрываем каждый прожитый день.

Сегодня я вас познакомлю с необычным календарем. Воспитатель показывает детям модель календаря Воспитатель: Какой формы этот необычный календарь? Правильно, наш календарь круглый, как круглый год.

Скажите, какими цветами раскрашен наш календарь?

Игровое занятия для дошкольников 4-6 лет «Времена года»

Белым, зеленым, красным и желтым. Вспомните, что мы обозначали с помощью круга, разделенного на части? Медведи в берлоге скоро уснут Снежинки кружась, легко упадут. В процессе работы над данным проектом наши воспитанники узнали, как в старину на Руси называли месяцы, почему они называются сейчас именно.

Дети познакомились с тем, как деревья сбрасывают листья, как птицы и звери к зиме готовятся, из чего состоят деревья и многое другое. В процессе реализации проекта были проведены: Проводились экскурсии в природу осенью, зимой, весной и летом.

При знакомстве с каждым временем года, мы использовали иллюстрации с картинами И. Юдина со своей стороны помогала нам в проведении мероприятий, знакомила детей с произведениями Чайковского П. В результате проделанной работы наши дети свободно могли называть любое время года по названным признакам, называть и показывать месяцы года на наглядном пособии. Ребята имели достаточные знания о сезонных изменениях в природе, пополнили свои знания о жизни диких животных, птиц, насекомых в разные времена года.

Завершив работу над проектом мы удостоверились в том, что целенаправленная, планомерная работа над проектом способствовала тому, что у детей сформировалось стремление узнавать об окружающем мире как можно больше новых тайн, спрашивать, исследовать, наблюдать за живой природой, развивать в себе новые способности к познанию мира.

Совершенствование деятельности педагогов по организации работы с детьми старшего возраста в рамках ознакомления с родным городом. Я обратила внимание на то, что рассказы дошкольников о летних впечатлениях чаще всего посвящены их наблюдениям за животными.